Jurnal Penelitian Tindakan Kelas berkomitmen untuk menjaga integritas dan kualitas publikasi ilmiah. Etika publikasi ini menjadi pedoman bagi penulis, editor, reviewer, dan pengelola jurnal dalam menjalankan proses publikasi secara profesional, transparan, dan bertanggung jawab. Pedoman ini mengacu pada prinsip-prinsip etika publikasi ilmiah yang berlaku secara internasional.

1. Tanggung Jawab Penulis

Penulis memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa artikel yang dikirimkan merupakan karya asli dan belum pernah dipublikasikan sebelumnya di jurnal lain.

Penulis juga diharapkan untuk:

• Menyajikan data penelitian secara jujur, akurat, dan objektif.
• Menghindari segala bentuk plagiarisme, fabrikasi data, dan manipulasi data.
• Menyebutkan sumber rujukan secara tepat dan sesuai dengan kaidah ilmiah.
• Memastikan bahwa semua pihak yang berkontribusi secara signifikan dalam penelitian dicantumkan sebagai penulis.
• Menghindari pengiriman naskah yang sama ke lebih dari satu jurnal secara bersamaan.
• Mengungkapkan konflik kepentingan yang mungkin memengaruhi hasil penelitian.

2. Tanggung Jawab Editor

Editor bertanggung jawab dalam menentukan artikel yang layak diterbitkan berdasarkan kualitas ilmiah, kebaruan penelitian, dan relevansi dengan ruang lingkup jurnal.

Dalam menjalankan tugasnya, editor harus:

• Menilai naskah secara objektif tanpa memandang latar belakang penulis.
• Menjaga kerahasiaan informasi terkait naskah yang dikirimkan.
• Menghindari konflik kepentingan dalam proses editorial.
• Memastikan bahwa setiap naskah melalui proses peer review yang adil dan transparan.
• Mengambil tindakan yang tepat apabila ditemukan pelanggaran etika publikasi.

3. Tanggung Jawab Reviewer

Reviewer berperan penting dalam membantu editor dalam menilai kualitas ilmiah naskah.

Reviewer diharapkan untuk:

• Melakukan penilaian secara objektif, konstruktif, dan tepat waktu.
• Memberikan masukan yang membantu penulis meningkatkan kualitas naskah.
• Menjaga kerahasiaan naskah yang sedang direview.
• Menghindari konflik kepentingan terhadap naskah yang ditelaah.
• Melaporkan kepada editor jika ditemukan indikasi plagiarisme atau pelanggaran etika penelitian.

4. Plagiarisme

Jurnal Penelitian Tindakan Kelas tidak mentoleransi segala bentuk plagiarisme. Setiap naskah yang dikirimkan akan melalui proses pemeriksaan plagiarisme menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme. Apabila ditemukan tingkat kemiripan yang tidak dapat diterima atau indikasi plagiarisme, naskah akan ditolak atau dikembalikan kepada penulis untuk diperbaiki.

5. Konflik Kepentingan

Semua pihak yang terlibat dalam proses publikasi (penulis, editor, dan reviewer) harus mengungkapkan setiap konflik kepentingan yang dapat memengaruhi proses penilaian maupun interpretasi hasil penelitian.

6. Keputusan Publikasi

Keputusan akhir mengenai penerimaan atau penolakan artikel berada pada editor berdasarkan hasil proses peer review serta kesesuaian artikel dengan fokus dan ruang lingkup jurnal.

7. Penarikan dan Koreksi Artikel

Apabila setelah publikasi ditemukan kesalahan signifikan, pelanggaran etika, atau data yang tidak valid, editor berhak melakukan koreksi, klarifikasi, atau penarikan artikel sesuai dengan kebijakan jurnal.